“读书的人不一定成功，但成功的人一定读了许多书。”教师的职业特点决定了我们只有通过读书，不断地进行“充电”，才能使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。一个教师能走多远，他的学生就能走多远。虽然我们不能决定生命的长度，但可以扩展它的宽度；我们不能企望控制他人，但可以好好掌握自己；我们不能要求事事顺利，但可以做到事事尽心……人生毕竟是自己的。教师的成长之门只能由教师自己打开，别人是无能为力的。当然我知道我们的教学工作千头万绪，但是我还要说：只要我们坚持一点，我们就一定会养成读书的习惯。虽然过程会累一些、苦一些，但是当自己坚持下来，当自己“肚中”的墨水多起来时，我们会为自己的坚持而骄傲和自豪的！

老师们在读书交流中共赴了精神的盛宴，共享了读书的快乐。今天的读书体验就是明天的课堂实践，只有教师书读多了，知识面广了，领悟能力强了，在课堂上才会如鱼得水，游刃有余，课堂才能高潮迭起，精彩纷呈。这样，学生就会在享受中快乐学习，教师就会在享受中轻松施教。教师带头读书学习，这本身就是对学生的一种言传身教。

作为教育工作者，肩负着教书育人的重任，离不开书的滋养，就像花朵离不开阳光的呵护，草儿离不开雨露的滋润。让书籍，成为我们一生的朋友，在读书中体味人生，感悟生命；在读书中提高生活品位；在读书中成长成才。